« ESPACE D’INCLUSION JEUNE SEMBRANDO FUTURO »

Avec ce projet, dans le contexte des programmes européens Erasmus +, nous avons l’intention de construire une citoyenneté solidaire et sensibilisée avec la capacité de transformer la réalité sociale et le respect pour la planète. Par conséquent, nous justifions nos objectifs dans le cadre qui définit les ODD (Objectifs de Développement Durable), en se servant de la méthodologie d’apprentissage services et l’éducation non-formelle pour, à travers de la participation et la création en groupe, générer des idées et des initiatives lesquelles rendent possible une société plus engagée et juste.

Dans ce sens, le plan d’action de ce projet va être mis en place par un corp de volontaires composé par l’Association Juvénile Recentia et des jeunes en risque d’exclusion sociale de l’Unité d’Accueil Temporel d’Émergence (UAET, Unidad de Acogida de Emergencia) et SILDAVIA (Association d’aide contre la toxicomanie) plus, quelque partenaire européen intéressé qui partage cette sensibilité. De manière tel que le développement nous conduira à la création solidaire et placée à disposition d’une Guide Didactique Socio-Environnemental Interactive et Intégrante, qui pourra être utilisé par n’importe quel collectif ou association locale, tant que les Écoles d’Éducation primaire que les Collèges et Lycées, même par tout jeune avec accès aux réseaux sociaux et les nouvelles technologies, en amplifiant de cette manière-là l’impact et la transformation sociale que nous poursuivons avec ce projet dans la société locale, régional et international.

Le programme d’activités intègre 3 axes d’actuation :
1. -Enquête, diagnostique et élaboration de la guide didactique socio-environnemental.
Travail sur le terrain à l’air libre.
Safaris photo.
Inventaire écologique.
Visites et randonnées pour des ressources, endroits et parcs naturels.
Création et mis en page des Unités Didactiques de la Guide.
…
2. -Éducation aux valeurs et compétences sociales.
Dynamiques groupales. Présentation, savoir, cohésion de groupe, résolution de conflits, …
Panneaux d’expérience. Échange d’expériences d’égalité, exclusion et environnement.
Activités de construction groupale. Présentation des ateliers, des expositions, …
3. -Soirées Culturelles internationales thématiques.
Balades en ville.
Loisirs alternatifs et bonnes pour la santé.
Temps libre.
Danses du monde.
…

Chacun de ces axes développera ses diverses lignes d’action et ses différents contenus pour réussir les objectifs et acquérir les compétences que ce projet a fixé à l’origine. Tout cela va être exécuté pendant l’échange dans un climat de participation qui facilite des espaces de rencontre et réflexion multiculturel, inclusif et solidaire, en permettant la construction collective et conjointe d’une société et une planète plus juste et durable. On va mettre en relief donc, le rôle tellement important qui joue le volontariat dans le futur des jeunes comme agents actifs de la transformation sociale.